水にものが溶けるとは、どういうことなのかを全員で確認し、予想を立て実験しました。
今日は、食塩を水に溶かし重さの変化を調べました。

メスシリンダーやスポイト等の実験器具を正しく使って実験を行います。

テープカッターの制作がスタートしています。
タブレット端末で好きなイラスト等を探し、それを参考にして下絵のデザインを描いている子どももいます。

卒業までのカウントダウンカレンダーを作成しています。
クラスの友達へのメッセージも、心を込めて書いています。

キャッチボールをしていて、よその家の窓を割ってしまったら・・・
あなたならどうしますか？