正六角形について、1・2組それぞれに学習していました。
　どちらの組も、それぞれの雰囲気でしっかりと集中して学習していました。

　集中して、取り組んでいました。

　先日来、名作を模写することを通して絵の表現について学んでいます。
　それぞれ自分が選んだ名作にチャレンジしています。

　自分が選んだ昔話のイメージする場面を絵に表そうとしていました。
　下書きの段階ですが、思い切った構成で描いている子どももいました。

　卒業アルバム用の後期代表委員会児童の写真撮影をピロティの児童会掲示板前で行っていました。
　全員そろって無事に写真撮影を終えることができました。