2月4日（木）

今日の放送集会では、まず、ユニセフ募金の報告がありました。
募金を入れる袋に印刷されている「すべての子どもに○○を」の空欄に　“きぼう”　“チャンス”　などのことばが書き込まれていたことを、子どもたちが伝えてくれました。
集会委員会のゲームは“ズームアウトゲーム”でした。
放送室で委員たちが問題の“物”をカメラから徐々に離していくと、教室で見ていて気付いた子どもたちが、答えを言うというゲームでした。難しい問題もたくさんありましたが、みな楽しんでいました。

2月3日（水）

1年生の図工は“オニ”の紙版画です。
子どもたちは自分でローラーにインクをつけ、紙をのせてすっていました。
どの子の迫力のあるオニの版画が出来上がっています。

2月2日（火）

５年生のＣ−ＮＥＴでは、道順の言い方を学びました。
“まっすぐに進む”“右へ曲がる”“左へ曲がる”……
プロジェクターで映し出された街並みの絵を見ながら、目的の場所に行くにはどのように言ったらいいかをアダム先生が身振りを交えながら教えてくださいました。

2月1日（月）

１年生が朝からたこ揚げをしました。
この凧は自分たちで絵を描いたものです。
先生に手伝ってもらってあげたり、自分でひたすら一生懸命に走ってあげたり……
からんだたこ糸をほどくのに時間がかかっている子もいましたが、みんなたこあげをとても楽しんでいました。

2月1日（月）

今日のテレビ朝会では、教頭先生から“あいさつ”についてのお話がありました。
あいさつをすることの素晴らしさを、先週のある出来事から紹介されました。
先日、学校にお客さんが来られた時に、１年生の子どもたちがとても気持ち良いあいさつをして、お客さんが丸山小学校の子どもたちを感心しておられたということです。
最後に“あいさつ”という言葉からあいさつについて考えました。
あ…明るくあいさつ
い…いつもあいさつ
さ…先にあいさつ
つ…つづけるあいさつ
子どもたちがこのようにあいさつをしてくれることを願っています。