今年度は３回目の避難訓練をしました。１学期には火事、２学期は地震と津波、３学期は不審者侵入を想定した避難訓練を行いました。
　まず、みんなで行動による訓練をした後、担当の先生と校長先生からお話しをしました。
　教育大附属池田小学校の悲惨な事件から20年、以来、学校の防犯対策が見直され現在に至っています。インターフォン、警備設備、入校証、保護者証、防犯カメラ等々、さまざまな対策がとられるようになりましたが、油断は禁物です。教職員、児童の一人一人が防犯意識を高めて、いざという時のために備えています。

　６年１組は、３限目に理科の授業で「てこのはたらき」という単元の学習をしました。支点・力点・作用点の関係や、どのようにてこを使えば、小さな力で重いものを持ち上げられるかを予想しました。次の時間は、実験に入ります。

　昨日に続いて２回目のかけあし集会です。２限目が終了したら、全校児童が運動場の所定の場所に集合し、まずは準備運動をしてから走ります。今日も、青空の下、元気いっぱい走りました。酸素をたくさん吸って身体を動かしたので、身も心も頭もスッキリしましたね。

　今年度から導入されたプログラミング学習について、教員研修会を行いました。児童に指導していくためには、教員も新しい学習について研修を積み、学び続けることが大切です。教育センターの方からいろいろな事例や方法についてレクチャーしていただきました。

4年生は、算数でL字型の四角形の面積の求め方を考えました。
たくさんの解き方の意見を聞いて、「あー、なるほど」「そのやり方は、なんだかめんどくさいなあ」と、求めやすさと、いろいろな考え方についてしることごできました。