３年生の音楽では「せいじゃの行進」をいろいろな楽器を使って，それぞれのパートの役割を生かして演奏する学習をしました。
　グループで，音の強弱や鳴らし方，音の重なりを工夫してそれぞれが考えた楽譜を見ながら，笑顔で楽しく演奏することができました。
　リコーダーの使用は控えているので，タブレットで音源を再生して演奏しました。
　左手だけで吹ける明るくて動き出したくなるような曲です。
　お家では，リコーダーを使って挑戦してみてくださいね♪

　学習の様子１←クリックで再生（PCのみ）
　学習の様子２←クリックで再生（PCのみ）

　２月４日（木）
　今日の献立は、泉だこのやわらか煮・みそ汁・こまつなの煮びたしでした。
「泉だこ」は、先日給食に出た近江牛と同じく、大阪府国産農林水産物学校給食提供事業を活用した献立です。大阪湾の泉州沖でとれるマダコで、潮の流れがおだやかなため、やわらかくておいしいタコが育ちます。給食では焼き物機で９０分間蒸し煮にします。味がしみ込んで、ご飯に良く合う献立でした。お家でも給食の感想を聞いてみてください。

　保健室前の掲示板が更新されていました。
　うまく考えられていますね。

　第８問です。
　大葉ではありませんよ。
　答えは，２文字です。

　４年生は，算数の時間に小数のわり算を学習しました。
　小数点に気を付けながら，わりきれるまで筆算をしました。
　筆算をしながら，あまりがでるのか，わりきれるのかを考えることができるようになりました。