２時間目後の休み時間は、低学年のなわとびタイムでした。

最初の3分間は前回し跳びで体力・持久力向上を目指します。
１分間の休憩をはさんで、次の3分間はチャレンジ跳びです。
二重跳びに積極的にチャレンジする２年生、
かけ足跳びやあや跳び、交差跳びにチャレンジする１年生の様子がたくさん見られました。

先週から始まったなわとび週間も、あっという間に７日間が経ちました。
雨でできない日は一度もなく、児童のみなさんは、７日間毎日毎日がんばってなわとびをし続けました。
トータルで何回跳んだことでしょう。
多い人では、きっと千回から２千回ぐらい跳んでいると思います。

始めた頃より、みんな明らかになわとびが上手くなり、そして跳び続けられる時間も長くなっていました。
これはなわとびの技術が上がったことはもちろん、体力・持久力も上がったからだと思います。

この期間にとどまらず、これからもなわとびを習慣にし、体力・持久力をさらに向上してほしいものです。
みなさん、本当によくがんばりました!

さあ、明日はチャレンジなわとび持久力大会です。
個人のがんばりが、クラスの記録にもつながります。
時間の中で１回でも多く跳べるようにがんばりましょう!

１時間目後の休み時間は、中学年のなわとびタイムでした。

まずは３分間ずっと跳び続けて持久力アップを目指します。
引っかかってもまたすぐに跳びはじめます。

１分間のインターバルをはさみ、最後の３分間は二重跳びなど自分の得意な技、反対に苦手な技など色々な技にチャレンジします。

先週から始まったなわとび週間も、あっという間に７日間が経ちました。
雨でできない日は一度もなく、児童のみなさんは、７日間毎日毎日がんばってなわとびをし続けました。
トータルで何回跳んだことでしょう。
多い人では、きっと２千や３千回ぐらい跳んでいると思います。

始めた頃より、みんな明らかになわとびが上手くなり、そして跳び続けられる時間も長くなっていました。
これはなわとびの技術が上がったことはもちろん、体力・持久力も上がったからだと思います。

この期間にとどまらず、これからもなわとびを習慣にし、体力・持久力をさらに向上してほしいものです。
みなさん、本当によくがんばりました!

さあ、明日はチャレンジなわとび持久力大会です。
個人のがんばりが、クラスの記録にもつながります。
時間の中で１回でも多く跳べるようにがんばりましょう!

１時間目に、縦割り班ごとに集まり、一年間お世話になった同じ班の６年生へ感謝の気持ちを込めてメッセージカードを作りました。

同じ班の５年生が中心となり、低中学年児童にカードの書き方を説明したり、困っているときは分かりやすく教えてあげたりして、各班スムーズにメッセージカード作りを進めることができました。

できあがったメッセージカードは、３月の卒業を祝う会で６年生にプレゼントします。
６年生の皆さん、お楽しみに!

今朝はまた寒い朝です。
でも、今日が立春。
暦の上では春です。これから暖かくなっていくのが待ち遠しいです。

ぐろーばー?