2月になって、玄関の掲示板の掲示が替わりました。
　2月は、3年生がこれまで学習してきた「SDGs」を題材に掲示物を作成しました。
「SDGs」は、持続可能な社会の実現に向けての17の目標です。
　環境問題や人権問題を主に提言されています。
　一人ひとりが意識を持って、持続可能な社会の実現に向けて、まずは身の回りからできることを実行していきたいものです。

　火・水・金曜日の朝の時間は、全校で「読書タイム」です。
　3年1組では、担任も一緒に読書を楽しんでいました。

　チームワークよく、役割を分担してとてもきれいに押印しました。
　6年生の皆さんの卒業に向けて、全教職員がいろいろな立場でいろいろな役割を持って取り組んでいます。

　卒業証書の押印を担当の教員が集まって、多目的室で行いました。
　1枚1枚、丁寧に心を込めて手押しで押印しました。

　3年生は、このコロナ禍で非接触型のタグラグビーをしています。
　制限された区域で、トライまでパスをつないでいくと得点になります。
　時間内にどれだけトライの数を増やすことができるか。
　子どもたちのボールコントロールやキャッチ力が、どんどん向上しています。
　また、時間内に繰り返し行うことで、運動量もかなり多いです。
　最後まで、楽しそうにプレイしていました。