「なん十と なん十のけいさんをしよう」といことで、40＋30などの計算を十を一つのまとまりと考えて計算をしていました。

「100までのかずのけいさんをしよう」という単元で、70−20を10のまとまりとしてとらえて計算をしていました。
　それぞれ考え方を書いたノートを大型モニターに映しながら自分が考えたことをみんなにわかるように説明していました。

　今朝の読書タイムに図書委員会児童が、4年生各教室で本の読み聞かせを行いました。
　図書委員会児童は、事前に読み聞かせをする本を選び、役割分担をし練習を重ねて読み聞かせをしています。読み聞かせをする側にとっても、とてもよい学びの機会です。

　今週は、17日の水曜日の総合の時間に車椅子体験が予定されています。
　今日は、車椅子や福祉について事前の指導をしていました。

　実習の先生のショートタイムの栄養指導に続いて、担任からは絵本の読み聞かせがありました。
　子どもたちはしっかりと聴きながら、しっかりと味わいながら給食を食べていました。