4年生の総合的な学習では、「願いを受け止めろ！ 〜聖賢地域に受け継がれるもの〜」と題して、若宮だんじりについて調べてきました。

新聞にまとめた後は、図工の作品として、版画に取り組みました。
だんじりの木彫りを実際に見に行き、その感動を版画で表現しました。

３年生ではセストボールというゲームに取り組み始めました。ゴールの周り３６０度どこからでもシュートが打てるポートボールに似たボールゲームです。ポートボールではゴール役を子どもがしないといけませんでしたが、その必要がなくメンバー全員がフィールドを走り回ることができます。

コート作りやルール決めなど、子ども達自身で動いて、考えながら楽しそうに取り組んでいます。

15時から、6年生はオンライン授業を試験実施しました。

Teamsを使って、教室からそれぞれの家庭に配信しました。また、学校の別教室から参加する児童もいました。
まだ慣れない操作があり、うまくいかないところもありましたが、無事つながることができました。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

鉄棒の学習で、今年度購入した逆上がり補助器を使って練習に励んでいます。

３年生は図画工作でくぎ打つの学習に取り組んでいます。
コリントゲームや迷路ゲームなど、子ども達はそれぞれの自由な発想を生かしたゲームを熱心に制作中です。
また、現在では安全面に気をつけて、くぎを直接手で持たなくても板に垂直に打ち込めるような器具（写真３枚目）もできており、ケガの心配も少なくなり作業に取り組むことができています。