保健委員会が作成した掲示物が玄関にお目見えです。
ストレッチを続けていると体の柔軟性が上がることが分かります。
年齢が若いほど柔軟性の向上度合も大きい？

若者には負けられないですね。ストレッチしましょう。

理科の時間に金属のあたたまり方について調べる実験をしました。
鉄芯に巻いたサーモテープ（示温テープ）の色が変化していく様子をじっと観察しました。

・1月下旬に揃った一人一台端末の使用方法等について研修を行いました。
今回はパソコン型にもタブレット型にもできる優れものです。
ちなみにこの端末は2年生以上の学年で使用し、子どもたちは卒業時まで同じ端末（専用のもの）を使用することとなっています。（1年生はしばらくの間は、既に学校で使用しているタブレットを活用していきます。）

・昨日（2月2日）、この新しいタイプの端末を貸与する場合に関わって、保護者の方からご返答をいただく手紙を配布しました。ご記入いただくことで非常時に貸与できることとなっています。
必ずご提出をお願いします。

ＳＦＢ。生活目標振り返り版。職員室前の廊下に掲示しています。
毎月の生活目標の達成度について、全学級で振り返りと自己評価をしています。
１月の生活目標は「ルールを守って安全に登下校しよう」でした。

さて、どんな振り返りをしているかな？
なるほどね・・・。

「・・・ヒュン・ヒュン・ヒュン・・・」と一定のリズムでなわが高速回転しています。
跳ぶときに走り出さないと、なわに引っかかってしまうほどのスピード。
でも、さすがは5年生、なわへの入り方や抜け方が上手な子が数多く見られました。

高学年に新たな強敵出現です。