高学年の児童が、自分たちの学校をよくするために、委員会活動をしています。
学校のリーダーとしての自覚も出てきています。

たこあげをしました。
とても楽しそうです。

２学級を３つにわけて、習熟度別少人数学習が行われています。
個に応じた指導をすることで、学習の定着をはかっています。

リコーダーの練習をしています。

班で考え方を確認、共有しながら授業が進められています。