１年生の子ども達にとっては、１００より大きな数は未知の数です。
１１９などの３けたの数を表記することも難しく、一つ一つ確認しながら学習を進めています。

今日は、大阪市教育センターICT教育推進アドバイザーの進藤孝子先生に講師に来ていただき、プログラミングロボットの活用について研修しました。

実験結果から考察し、水にものが溶けても重さが変わらないことがわかりました。
『水の重さ+溶けたものの重さ=水溶液の重さ』

水にものが溶けるとは、どういうことなのかを全員で確認し、予想を立て実験しました。
今日は、食塩を水に溶かし重さの変化を調べました。

メスシリンダーやスポイト等の実験器具を正しく使って実験を行います。