3年生で算数の研究授業をしました
1月21日(木)朝は寒かったですが、だんだん気温が上がってきました。
今日は3年生で算数「分数の表し方を調べよう」の研究授業をしました。子どもたちは分数のたし算の考え方をもとにして、分数のひき算のしかたを考えました。図や数直線や1/5のいくつ分で考えるなどいろいろな考え方が出され、子どもたちは理解を深めました。 感染予防のため、教員の参観は「密」を避けて時間を区切ったり、教育センターとオンラインで結んで授業を見てもらったりする等の工夫も行いました。 放課後は教員が多目的室で研究討議会を行い、授業の成果や課題について話し合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ミートボールが口の中でとろけました。」(6年生)/“The meatball melted in my mouth.”(6th grade)
1月20日(水)の献立は、「黒糖パン・ミートボールと野菜のカレー煮・ツナとキャベツのソテー・りんご・牛乳」/"The school lunch menu for Wendnesday, January 20th was Brown Sugar Bread, Meatboll and Vegetable Curry, Tuna and Cabbage Saute, Apple Slices, Milk".
ミートボールと野菜のカレー煮は、具材にミートボール、だいこん、にんじん、たまねぎ等が入ったカレー味の煮ものでした。 ツナとキャベツのソテーは、ツナとキャベツを炒め、塩、こしょうで味付けした炒めものでした。 りんごは、青森県産の「太陽ふじ」が1人に1/4切れ付きました。(1、2年生は食べやすいように1/8切れを2切れにしました。) 上段の写真は、本日の給食のサンプルと給食図書です。本日の給食図書は、「リンゴのたび」でした。住みなれた土地から遠く新しい土地へ、家族とともにリンゴの木も一緒に運んだ、開拓時代のアメリカのお話でした。 下段の写真は、カレー煮を煮込んでいる様子です。 給食を食べた児童の感想には、「ミートボールが口の中でとろけました。」(6年生)/“The meatball melted in my mouth.”(6th grade)「ツナとキャベツがすごく合っていました。」(6年生)/“The tuna and cabbage went so well together.”(6th grade)等がありました。 明日の献立は、「ごはん・豚肉のごまだれ焼き・みそ汁・きくなとはくさいのおひたし・牛乳」です。/Tomorrow school lunch menu is "Steamed Rice, Sesame Sauce-Fried Pork, Miso Soup, Boiled Chrysanthemum Greens and Chinese Cabbage, Milk".明日の給食も楽しみにしていてくださいね。/Please look forward to next day's school lunch. ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生がクラブ見学をしました
1月19日(火)早朝やお昼前に、雪が散らつく寒い一日となりました。
3年生は6時間目のクラブ活動の時間に、クラスごとに分かれて、来年度から参加する活動の様子を見て回りました。全部で13のクラブがあるので、各クラブは数分ずつと短い時間しか見られませんでしたが、3年生は大興奮で「〇〇クラブはすごく楽しそう」「4年生になったらぜったい〇〇クラブに入りたい」と友だちと話し合っていました。楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「黒豆の煮ものが、甘くて美味しかったです。(6年生)」
1月19日(火)の献立は、「親子丼・すまし汁・黒豆の煮もの・牛乳」でした。また、親子丼は鶏卵の個別対応食でもありました。
親子丼は、だしこんぶとけずりぶしで取っただしに。鶏肉、たまねぎ、青ねぎを加えて煮、最後に溶き卵を加えて仕上げた、ごはんの上にかけて食べるどんぶりでした。 すまし汁は、具材にはくさい、だいこん、にんじん、しいたけ等が入った汁ものできた。 黒豆の煮ものは、乾物の黒豆を湯でもどし、砂糖、塩、しょうゆを加えて柔らかくなるまで炊き上げた、煮豆でした。 上段の写真は、本日の給食のサンプルと給食図書です。本日の給食図書は、「お肉とお魚のかんたんクッキング」でした。親子丼や豚肉のしょうが焼き、いわしのかば焼き等の作り方が載っている児童向けの料理本でした。 下段の写真は、出来上がった親子丼の具です。 給食を食べた児童の感想には、「黒豆の煮ものが、甘くて美味しかったです。(6年生)」「親子丼が美味しく、おかわりしました。(6年生)」等がありました。 明日の献立は、「黒糖パン・ミートボールと野菜のカレー煮・ツナとキャベツのソテー・りんご・牛乳」です。明日の給食も楽しみにしていてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 「にんじんが苦手やけど、頑張って食べました。(5年生)」/"I can't say I like carrots, but I did my best to eat them."(5th grade)"
1月18日(月)の献立は、「コッペパン・マーマレード・あじのレモンマリネ・でぼ豆のスープ煮・固形チーズ・牛乳」/"Bread Roll, Marmalade, Lemon-Marinated Horse Mackerel, Simmered Tebo Beans Soup, Cheese Block, Milk"でした。
あじのレモンマリネは、でんぷんを付けて揚げたあじに、たまねぎ、レモン汁、ワイン、砂糖等で作ったマリネ液を絡ませた揚げものでした。 てぼ豆のスープ煮は、具材に豚肉、てぼ豆、にんじん、キャベツ、じゃがいも等が入った洋風の煮ものでした。 上段の写真は、本日の給食のサンプルと給食図書です。本日の給食図書は、「クルトンさんと月のパン」でした。クルトンさんが手作りの焼きたてパンで、お月様を元気づける絵本でした。 下段の写真は、あじを揚げているところです。 給食を食べた児童の感想には、「あじのレモンマリネは、レモンの酸味が魚に合っていて美味しかったです。(5年生)」/"The sourness of the lemon went well with the horse macherel.(5th grade)" 、「にんじんが苦手やけど、頑張って食べました。(5年生)」/"I can't say I like carrots, but I did my best to eat them."(5th grade)" 等がありました。 明日の献立は、「親子丼・すまし汁・黒豆の煮もの・牛乳」/"Chicken and Egg on Steamed Rice, Clear Soup, Boild Black Beans, Milk"です。明日の給食も楽しみにしていてくださいね。/Please look forward to next week's school lunch. ![]() ![]() ![]() ![]() |
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