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自分ならどうする?

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令和2年12月15日(火)5年 道徳
 「知らない間のできごと」メールのやり取りの難しさに気づくとともに、相手の立場になってものを考えることの大切さについて考えるのがテーマの学び!
 子どもたちは何度も近くの友だちと話し合いタイムを持ちながら、自分の考えを深めていきます!
 みんなとても集中して学習に臨んでいました!

今日のランチメニュー

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令和2年12月15日(火)給食献立
 今日のメニューは
 「さばのみぞれかけ」「おみそ汁」「こまつなの煮びたし」です。

 みぞれがけがヘルシーで食べやすく、食欲をそそりました!

あった!見つけた!

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令和2年12月15日(火)2年 算数
 机の上にはかけ算のカードが並べられていました。
 子どもたちはペアになって向かい合います!先生がかけ算の式を声に出して伝えると、その答えのカードを見つけることを競い合います!
 問題がでるまでの緊張感と、カードを見つけた時の歓声が教室に響いていました!とても楽しそうな子どもたちです!

自分から表現する子どもたち!

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令和2年12月15日(火)3年 国語
「自分の考えを伝えよう!」
自分の考えを述べたあとは、その理由をまとめます。一つ目は・・・二つ目は・・・とわかりやすくまとめています!
 どの子どもの意見も言い得て妙で!素晴らしかったです!

食を調べよう!

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令和2年12月15日(火)4年 国語
「ふるさとの食」を伝えよう!の書く単元です!
 子どもたちはタブレットを使って全国の名物になっている食を調べます!
 キャッチコピーやおすすめなど、自分なりの表現を使ってまとめていきます!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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