「読んで感じたことを伝えあおう」という単元で、教材「世界一美しいぼくの村」の学習です。
「最後の一文について考えよう」をめあてに子どもたちは、学習に集中していました。

　本年度最後の研究授業を4年2組で行いました。

　2組は、「小学校時代の手塚さんの出来事で印象に残ったものを選びだそう」をめあてに、プリントに初発の感想をまとめていました。

「手塚治虫の伝記に書かれている人物の考え方や生き方を読み取り、自分の考えを深めよう」をめあてに、全文を読んだ後、それぞれノートに自分の考えをまとめて書いていました。

　個人の動きではなく、チーム全体が動いているように見えました。