５年生では、道徳の価値項目「公平」について学習をしていました。生活の中で公平にしようとしてもできなかったことや、公平にしている行動を見たことなどを振り返り、「公平」について考えたことやこれからの自分の生活について道徳ノートにまとめていました。階段の掲示板には版画が掲示していました。

本日の給食献立は、ごはん　牛乳　肉じゃが　はくさいのゆず風味　とら豆の煮ものです。とら豆は半分は白く、半分はうす茶色のもようが、とらに似ていることから「とら豆」という名前がついたようです。

２年生は３年生から本格的に学習となっています絵具の使い方をしました。パレットや筆、絵具の準備の仕方や後かたづけを中心にしました。最後に色づくりをし、筆を使っていちごに仕上げました。水の量を変えることで、赤やみどりの仲間がたくさんできました。

今回のアンケートの回収率は９１％となっています。保護者の皆様ご協力ありがとうございました。学習についてのアンケート結果は、保護者の皆様と児童との違いが少なくご家庭で学習のことを話題にしていただいていることが分かります。肯定的評価は９０％以上で良好となっています。生活については、保護者の皆様と児童との捉え方に違いがあり、今後も保護者の皆様と連携して取り組みたいと考えています。

玄関の掲示板には「季節のことば」として、さんかんしおん　みみのひ　けいちつ　はなぐもり　じんちょうげ　などが、掲示しています。子どもはこのようなちょっとした豆知識に関心をもっています。