制作現場で色塗りに集中する子どもたちです。

校内で管理作業員さんが育てる水菜が大豊作です。
最近普通に水菜料理が家庭の食卓に上っています。
さて、一番下の写真何か分かりますか？

答えは・・・水菜の花です。

月曜日に配布予定の保健だより2月号です。
なかなか驚きの内容となっています。

国語科でテクノロジーと人との関わりについて学習している5年生。
説明文の筆者の考えと友達の考えを知った上で、自分の考えが学習の前後でどう変わったのかを、思考ツールのクラゲチャートを使い最終意見としてまとめていきます。

家庭科であたたかく快適に過ごす住まい方について学習している5年生。
校内の色々な場所に足を運び、自然光や人工光の明るさ具合を照度計で調べました。