４時間目、体育の学習。５年４組と６年１,２組が合同でドッジボールをしていました。

　クラスを２等分し６チームで対戦。「外野なし」「ボール２個」「アウトになっても、チームの誰かが相手の子を当てると内野に復活できる」ルールで対戦です。休み時間のドッジボールに似た感じですね。

　５年生vs６年生の対戦は、特に力が…。胸を借りる５年生、負けられない６年生。なかなか白熱した交流戦が繰り広げられていました。

　ベルマーク集計作業中に、ベルマーク教育助成財団広報部の方が取材に来られました。

　ＰＴＡ学級委員会発行の「ベルマーク通信」が、ベルマーク教育助成財団主催の「ベルマーク便りコンクール」で入賞したことがきっかけになっての取材です。ＰＴＡのみなさんが作業しているところを見ていただきました。

　インタビュータイムには、常盤小学校のベルマーク活動について話をしたそうです。取材内容をまとめた記事は、ベルマーク教育助成財団発行のベルマーク新聞、もしくはベルマーク教育助成財団のホームページに掲載されます。楽しみですね。

　午前中、６年生が天王寺動物園に行ってきました。小学校で最後の校外活動、思い出作りの１つです。

　快晴のもと、歩いて出発です。「てんしば」に出現したティラノサウルスやトリケラトプスを横目に、園内へ。グループで動物たちを見て回りました。

　２,３時間目、クラス対抗なわとび大会が行われました。これまでの練習の成果を発揮する絶好の舞台です。

　種目は、かけ足とび・二拍子とび・後ろとび・交差とび・あやとび・二重とび・持久とびの７種目。種目ごとに、最も長く跳び続けられた子がいるクラス＝１位、２番目に長く跳び続けられた子がいるクラス＝２位…というように得点化されるルールです。

　１秒でも長く…粘り強く頑張った子どもたち。中には５分以上も跳び続けることができた子も！ 頑張った子への拍手が聞こえてきて、とっても素敵でした。

　優勝は１組でした。おめでとう！

　５,６時間目、５年生が講堂のシート敷きといすならべの作業をしました。卒業式の式場設営です。

　シートは、しわができないように、下の床が見えないように気をつけて敷きました。

　続いて、長いす・パイプいすを並べる作業。基準の位置にメジャーを置き、位置や間隔に気をつけながら並べました。並べ終った後は、微調整できれいに整えました。