今朝の児童集会も、職員室からの放送で行いました。
　今日の担当児童が事前に集まっていろいろな確認と練習をしてから、いざ本番です。

　全体でも考えを交流し合い、それぞれに自分の考えを深め合っていました。
　最後に、「強いテクノロジー」と「弱いロボット」ができることについて、自分の考えをまとめよう。という学習のめあてにもどって、各自がそれぞれに考えをまとめて書いていました。
　全体に活発に意見交流が行われ、各自がしっかりと自分の考えをもち、結果として考えが深まっていることがよくわかりました。
　

　子どもたちは、「弱いロボットは必要ですか」という問いかけに、まず必要か必要でないか立場をはっきりさせてから、その理由や根拠など自分の考えを書いてまとめていました。
　そして、自分の考えをペアで互いに交流し、自分の考えや意見を修正したりしていました。

　教材「弱いロボット」だからできること　の研究授業を行いました。
　この時間は、「強いテクノロジー」と「弱いロボット」ができることについて話し合い、本文を根拠に自分の意見を持つというねらいで進みました。

　ドッジボールを使っての遊びも増えてきました。
　運動週間を通して、良い運動習慣が身に着くことを願っています。
「よく遊び　よく学べ」「一日一回、玉の汗」