教育委員会では、自立した個人として自己を確立し、多様化し激しく変化する社会の中で「生き抜く力」を備え、未来を切り拓く心豊かな子どもたちをはぐくむことを目標に、様々な教育を行って おります 。
　現在、新型コロナウイルス感染症の拡大やその長期化の影響もあり、社会不安が募る中、過度のストレスにより心が不安定になったり、睡眠や食欲に影響が出たりするなど、子どもたちの心身のケアが大きな課題となっています。
　また、警察庁及び厚生労働省からの発表によりますと、この10 年 間 減少を続けていた自殺者数が、令和２年は増加に転じています。とりわけ 10 歳から 19 歳においては、この 10 年間減少しておらず、令和２年はさらに増加しております。
　「子どもの権利条約」が1989 年に 国際連合で採択されてから 30 年 以上 、日本が批准して 25 年以上が経過し ています 。
　教育委員会としましては、子どもの明るい未来に向けて、 改めてまわりの子どもたちを取り巻く大人たちが連携し、このような昨今の厳しい状況に お かれている子どもたちを見守り、支えながら、しっかりと「生き抜く力」を育んでまいりたいと考えております。
　そのような思いで、教育長より、本市の子どもたちに向け、メッセージを送ります。
　学校、保護者及び地域の皆様方のご理解とご協力のもと、子どもたち一人ひとりに届けていただ
ければ幸いです。

教育長メッセージ　2021年2月12日

2月10日（水）

3年生の図工は、“くぎうちビー玉ゲーム作り”です。
ボードに下絵を描いて絵具でカラフルに塗り、ビー玉ゲームができるようにたくさんのくぎを打ちつけていきました。
子どもたちはビー玉がうまく転がるように考えながら、くぎ打ちを楽しんでいました。

２月9日（火）

耐寒かけ足もいよいよ最終週になりました。
各クラスでは体育の時間に記録を計って、この期間の子どもたちの頑張りの確認をしています。自分たちの頑張りを知ることが励みとなり、今後他の様々な分野にも波及していくことを願っています。

2月8日（月）

１年生の子どもたちが植木鉢付近に集まっているので見に行くと、チューリップが芽を出していました。
お友だちの芽の出具合や色の違いを観察しながら、子どもたちはせっせと水をあげていました。

2月４日（木）

６年生の理科は“発電と電気の利用”です。
発電についての実験として、蓄電ミニカーを講堂で走らせました。
子どもたちは必死に手回しして電気を蓄え、実験しながらも車が走るのを楽しんでいました。