お忙しい中、個人懇談会に来校いただきありがとうございました。
卒業式まで１週間を切りました。毎日を大切に過ごしています。

　教室に届いた一人一台のタブレット型パソコンを使用し、社会科などの調べ学習で使用したり、算数科や理科のプログラミング学習で使用したりしています。
　ローマ字を打ち込んでさくさくと検索できる力はさすが６年生だなと感じます。
　
算数科のプログラミング学習は、「数の表の中から、条件にあう整数を見つけるプログラムをつくってみましょう」という内容でした。

〇ますに色をぬる
〇１大きい数に進む
〇ますの数が２で割り切れる

など、子どもたちそれぞれが上手にプログラムを考えていました。

３月１日朝の登校時の玄関の様子です。

５年生が一生懸命描いてくれた６年生の顔。
描いた５年生、描いてもらった６年生だけでなく、
他の学年の人たちも立ち止まり、
「めっちゃ●●さんに似てる〜！」
「写真みたい、すごい！」
「これ絶対●●くんやわ！」
玄関前は人だかり。一回教室にランドセルを置いて、
もう一回戻ってきて、見ている人もいたほどでした。

他学年の皆さんからも心のこもったメッセージをいただき、
教室前に掲示しています。
祝ってもらっている６年生、
立派な姿で、もうすぐ卒業式を迎えます。

　３月の玄関掲示で６年生に卒業おめでとうの意味を込めて似顔絵を描きました。上手にかけるかなと最初は不安な様子でしたが、気持ちを込めて上手にかくことができました。
　

今日は、今年度最後のポラム学級でした。チョゴリに着替えて修了式を行いました。一人ずつ１年間の活動の思い出や、楽しかったことなどを発表しました。

その後は、先週出来上がったジャンボユンノリをやりました。制作中からとても楽しみにしていたので、とても盛り上がりました。

一年間を通して、ハングルの学習や、歌を歌ったり、ゲームをしたりと毎週活動がとても充実していました。

来年度も、さらに楽しく活動していきたいと思います。

昨日から始まりました学習動画配信に合わせて、子どもたちが書いたおうちの方への手紙を持ち帰りました。

もう読んでいただいたご家庭もあるかと思います。

一人ひとり小学校生活を振り返るとともに、１２年間の感謝の気持ちを、心をこめて書きました。みんな照れ臭そうにしていましたが、ぜひご家庭で手紙の交換を行っていただければと思います。