宝(ボール)を持った子どもが、オニにタグを取られないように通り抜けたら得点となるゲームをみんなで決めたルールを守って楽しんでいました。

　水の温度を上げると水に溶けるものの量はどうなるかということを予想を立て、実験を通して確かめていました。

　帯グラフ、円グラフから割合などを読み取って考える学習を進めていました。

「絵はがきと切手」という教材で、良い友達関係(人間関係)について、相手のことも踏まえて自分の考えを出し合い、よりよい関係について考えを深めていました。

　少し揺れるやくらの上で、安全を確保しながら水銀灯の交換を一つずつしていきます。
　卒業式などの式典や各活動が少しでも明るい電灯の下でできるように交換工事をしているところです。