今週は学校給食週間として取り組みをしています。児童集会の時間に、給食委員会から校内放送で給食の歴史の話がありました。その後、給食委員会が作成した給食時のマナーについての給食クイズをビデオで見てました。
「食」には、生命を維持する働き、健康を増す働き、心身の力を盛んにする働きがあります。給食の時間は、生産者や給食調理員さんに感謝を込めて、「いただきます」と、子どもたちは言っています。
これからも感謝の「いただきます」を続けていきます。

　３年生が図画工作で「くぎうちトントン」の教材を使って、動物や乗り物などを作っています。木に色を塗り、くぎで木を打ちつけて、木をつなぎ作っています。できあがりが楽しみです。

　４年生が音楽で「パプリカ」の合奏に取り組んでいます。リコーダー、木琴、鉄琴、アコーディオン、オルガン、鈴、大太鼓などのパートを決めて練習しました。

３年生が総合的な学習の時間を使って、「大江の町たんけん」に取り組みました。大江の町たんけんマップを作成し、タブレット端末を活用して発表ノートに調べたことなどをまとめました。今日は、２年生を招待して、プログラミングカーを走らせて、分かりやすく大江の町を紹介しました。

全校朝会をTeamsで行いました。校長先生からは、希望の年になるには、３つの『つ』が大切であるというお話でした。
１. つながる→友だちや先生と
２. つたえる→励ましの心、ふわふわ言葉
３. つづける→マスク、手洗い、検温
お話の内容は校長室の入口に掲示しています。コロナ禍ですが、教育活動を停滞させることなく進めてまいります。