次は，１年生です。
　１年生は，繰り下がりのあるひき算の仕方についての学習です。
　自分で考えた「１５−８」のひき算の答えの求め方を，ペアのお友だちに上手に説明できていました。

　今日は，３人の先生がOJTに臨みました。
　OJT（On-The-Job Training）とは，実際の職務現場で業務を通して行う教育訓練のことです。
　まずは，４年生から…。
　４年生は，複合図形の面積の求め方の学習です。
　どの子も，面積の求め方をノートに分かりやす書くことができていました。

　１年生が運動場で体育をしていました。
　なわとびや鉄棒にチャレンジしています。

　４年生が，セストボールに取り組んでいました。
　前回に見た時よりも，チームワークがよくなっていました。

　学習発表会まで，あと３日！
　６年生は，今日も練習に励んでいます。