校章について

みなさんは、加賀屋東小学校の学校のマーク（校章）を知っていますか？
いろんなところに使われているので目にしたことがあるはずです。
その校章についてのクイズをします。

第１問「どこに使われているのでしょうか？」
答え　　　帽子、名札、玄関、校旗、まだまだあります。


第２問「校章には葉が描かれています。何枚でしょう？」
答え　　　３枚です。


第３問「葉が３枚には意味（理由）があります。何を表しているのでしょうか？」
答え　　東加賀屋、中加賀屋、西加賀屋の３つの地域の人々が仲良く楽しい学校になってほしい、という願いからです。
今は、３つの地域以外の地域の人も通っています。学校ができた約５０年前に、当時の方々が話し合って決められたそうです。

みなさんも、普段あまり意識せず見ているものでも、調べてみると「そうだったのか」という発見があると思います。不思議に思ったことを調べてみてください。

　５・６年生は、外国語の時間に週に１回、ネイティブスピーカーの先生が教室に入って授業が行われています。
　９月から、新しくJarrod Webster（ジャロッド　ウエブスター）先生が来てくれるとになりました。今日は、初対面の授業でした。ジャロッド先生の自己紹介やアメリカの習慣などを紹介してもらいました。
　その後は、担任の先生とジャロッド先生の会話のやりとりを例に、子ども達もジャロッド先生とのやりとりを楽しみました。

柴島浄水所の見学ができなくなっとことに替えて、水道局からの出前授業が行われました。
まず、川から取り込まれた水がきれいになっていくシステムをＤＶＤを見ながら学びました。その後、グループに分かれ、一人ずつが役割をもち、装置を使い実際に水がきれいになる実験を行いました。色のついた水が透明になる様子に目を見張ったり、天然水と浄水の飲み比べる‘利き水‘に挑戦しました。

9月10月は、食物アレルギー対応サポート月間です。米粉や豆乳などアレルギーに配慮した食材を使用したメニューを提供しています。
みんなと同じものが食べられる。アレルギーを持つ子どもたちには大きな喜びとなっていました。す

先生が持ってきてくれたヤドカリをみんなで観察しました。
初ヤドカリの人には、小さい怪獣のように感じたのか、思わず後ずさりしていましたが、すぐに慣れて手の上に乗せたり、貝殻をつまんでヤドカリを観察したりしていました。
発見カードにも絵や文章で特徴をしっかり書くことができました。