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5年 習字

「しんにょう」の上に乗る部分の右側が少し空くことを意識して、
「道」の字を書きました。
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2年 生活科

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生活科の学習で書いたお手紙を、1年生にわたしました。

1学期の始まりが遅れ、学校たんけんをいっしょに行えないことになり、

今年は1年生たちにむけて、手紙を書くことになりました。

「ありがとうと言ってもらえてうれしかった。」

「すこしドキドキしたけど、笑顔でわたせてよかった。」と

おにいさん・おねえさんとしてがんばりました。

よろこんでもらえて良かったですね。

3年 体育&図書

3年の体育では、走る運動を中心に取り組んでいます。

どうすれば速く走れるのか。カーブでは体をどう使おうか。など、今の自分からレベルアップする方法を探っています。

顔を真っ赤にしながら、精一杯走って、やり切った表情を見せてくれました。

図書では、自分たちで貸し出しシステムをつかったり、授業の準備をしたりと精力的に取り組んでいます。

全員登校から2週間たち、新しいクラスにも慣れてきました。
週末、ゆっくり休んでくださいね!
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1ねんせい きゅうしょくしつたんけん

 1ねんせいは、 いま きゅうしょくしつを たんけんする かつどうを しています。 きゅうしょくしつの なかに はいって、 きゅうしょくを つくっている ようすや きゅうしょくに つかっている どうぐを みせてもらいました。 「こんなどうぐを つかっているんだ。」「おいしそうな においがする。」など、 きゅうしょくが ますます たのしみになる 1ねんせいでした。
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3年生 算数科 「60÷3の計算の仕方を考えよう」

算数科では,3年生よりはじまる
「わり算」に取り組んでいます。
9÷3のような「一位数÷一位数」は学び、
本日は「60÷3」について考えました。

「60を6にしたらとけそうだな。」
「6にしたのを,60にするには・・・」
「図や絵であらわすとわかりやすくなるね。」

今までに学習したことを生かして,
いろいろな解き方を発表しあいました。

考えが広がったり深まったりしました。

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