さて、どんなアイデアが出てきたのでしょう。
なるほど、自分たちの願いのこもった活動を考えるのは結構難しそうです。

ここでは紹介できなかったですが、なかなかのユニークなアイデアも出ていました。

今年の総合的な学習の時間で、どんな活動をしていくのかを考える前に、今まで自分たちがしてきた学習を振り返ってみました。
過去の担任の先生たちに来ていただき、当時の学習をまとめた冊子を配っていただいたり、当時のエピソードを聞かせていただいたりしながら、これまでの学習の軌跡を確認していきました。
その後、グループに分かれて、今年一年、どんな活動をしていきたいのか、どんなものを小学校に残していきたいのかについて、それぞれにアイデアを出し合いました。

春になったらいろいろな生き物が観察できます。
校内にはどんな生き物がいるのだろう？ということで、3年生、虫眼鏡を片手に、生き物見つけの旅にいざ出発！

ダンゴムシ、多かったみたいです。

6年生が体育でハードル走をしていました。
歩幅を合わせるのが難しい様子。
繰り返し練習あるのみです。

今日の給食も入学お祝い献立です。
カツカレーにフルーツ白玉。
おかわりをする子が続出で、気づけばもうなくなっていました。

『どうですか？カレーの味は。』
「めっちゃ、おいしい！」
でしょうね。