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緊急事態宣言期間中の児童の学習活動について(4月22日)
委員会活動スタート!(5,6年 4月21日)
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土日の連絡について(4月16日)
【いきいき活動】17日(土)の活動休止について(4月16日)
新型コロナウイルス感染症の発生に伴う臨時休業について(4月15日)
グラフと表を見て考えよう(2年2組 4月14日)
屋上からの眺め(3年4組 4月13日)
頼れる存在に(6年 4月9日)
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【いきいき活動】17日(土)の活動休止について(4月16日)
いきいき活動参加児童保護者の皆様
常盤小いきいき活動室からのお知らせです。
明日(17日)のいきいき活動につきまして、活動休止とさせていただきます。ご了承ください。
−−−−−−−−−−
【4/16(金)15:00】学校は、濃厚接触者の特定や学校再開の可否について、阿倍野区保健福祉センターからの連絡を待っている状態です。新しい情報が入り次第、すぐに連絡させていただきます。
新型コロナウイルス感染症の発生に伴う臨時休業について(4月15日)
保護者の皆様
本日、本校の児童が新型コロナウイルス感染症に感染したことが判明いたしました。これを受け、今後、状況を把握し、大阪市教育委員会、保健所等と連携し、感染拡大防止を図るため、
明日4月16日(金)は臨時休業
とさせていただきます。
16日(金)は、いきいき活動も中止
となります。
本日(15日)につきましては、予定どおり授業を行います。
いきいき活動も行いますが、保護者の方はできるだけ早くお迎えに来ていただきますようお願いいたします。
4月19日(月)以降の対応につきましては、分かり次第保護者メール等でご連絡させていただきます。17日(土)のいきいき活動の実施の可否につきましても、同様に連絡させていただきます。
急なご連絡となり、保護者の皆さまにも大変ご心配をおかけしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。なお、
この件につきまして、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。
→
新型コロナウイルス感染症にかかる対応について(4/15)
グラフと表を見て考えよう(2年2組 4月14日)
2時間目、算数の学習。グラフや表から分かることを読み取っていました。
見ていたのは、昼休みに何をして遊んだのかをまとめたグラフと表です。ドッジボールが○人、おえかきが○人…。子どもたちは、グラフや表を見て分かることを発表していました。
グラフや表に表すと、見やすくて、多い・少ない・違い等が分かりやすいですね。
屋上からの眺め(3年4組 4月13日)
6時間目、4組の子どもたちが分校の屋上に上がって、校区のようすを観察しました。社会科の「わたしたちの町のようす」についての学習ですね。
「北があっちだから…」
「ハルカスが見える! 北と西の間ぐらいかな。」
「こっちは、体育館とマンション!」
続きを読む
子どもたちは、方位磁針で東西南北の方向を確認しながら、各方面の町の様子や目印になるものを、ワークシートにメモしていました。
頼れる存在に(6年 4月9日)
9日から給食がスタート。6年生が、1年生の分の食器やごはん、牛乳を教室まで運んでくれています。
3時間目後の15分休み、給食着に着替えた6年生が、担当クラスの分を手際よく各教室へ運んでいきます。
「ありがとう!」と手を振る1年生。笑顔を返す6年生。
1年生の下校後、1年生の教室とろうかも6年生が掃除してくれています。掃き掃除に拭き掃除、机をきちんと並べなおして…。
6年生のみなさん、腕の見せどころです。1年生にとって「頼れる存在」であり続けてくださいね。
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大阪市の相談等窓口
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緊急事態宣言下における登校等調査(4/23)
今後の学校園における対応について(4/23)
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Teams 児童用マニュアル(パソコン用)
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