道徳科の学習〜4年生〜
「目覚まし時計」
主人公である「わたし」のきまりから、自分自身の生活を振り返っています。 道徳科の学習〜4年生〜主人公である「わたし」のきまりから、自分自身の生活を振り返っています。 5年生の様子2組では、「日本の国土」について、教科書や資料集を活用しながらまとめています。 ルールを守って先生の合図をよく聞いて、整列したり座ったりしています。 マット遊び運動も、ルールを守って安全に取り組んでいます。 地図の約束
3年生になって始まった「社会科」の学習。
子ども達は、とても意欲的に取り組んでいます。 今日は、方位磁針を使って東西南北について確認しています。 |
|