マリーゴールド、ヒマワリ、ホウセンカの種を
観察しています。

大きさ、形、色などをまとめていました。

その芽は、マリーゴールドかな。

ここは家庭科室です。
５年生がお湯を沸かしています。
家庭科の調理実習です。

しかし、新型コロナ感染症拡大の予防の観点から
飲食ができないので、今日は沸かすだけ。
まるで理科の実験のようです。

今日の学習は「お茶の入れ方について知ろう」。
透き通ったお茶が、おいしそうでしょ！？

「いち」「にー」「さん」「しー」「ごー」
教室から元気な声が聞こえます。

数字の読み方について学習しています。
「４」は「し」と読みます。

生活科の学習で、なが〜いサンドイッチを作りました。

「先生、食べて〜！」
「私のも！」
「ぼくのも！」
次々にサンドイッチが運ばれてきます。

「おいしい〜！！」とオーバー気味にこたえたら、
「そこ、カラシがぬってあるけど？」のご指摘。


慌ててテイク２。

「いただきまーす！」
期待のまなざしでこちらを見上げています。

「からい！からーい！」
の反応を見て、にっこり。

無事、合格をいただきました。
よいＧＷになりそうです。

みなさまも、すてきなＧＷをお迎えください。

今日の給食は、「コッペパン、アプリコットジャム、カレースープスパゲッティ、キャベツのピクルス、りんご（缶づめ）」でした。

スパゲッティの麺は、大きな釜でゆでているので、とてもおいしいです。