双方向通信を活用しての学習がスムーズに行えるように、児童が登校している時間に校内の数か所に分かれて、試行実施をしています。

キャベツの葉を、よ〜く観察していると・・・
幼虫もいました。

順番を待つ間には、ヒマワリの種を手にのせて観察していました。

学習園では、３年生が「虫眼鏡」を手に観察をしています。
何を観察しているのかと近づいてみると・・・
キャベツに産み付けられている、モンシロチョウのたまごを観察していました。

子ども達が描いた「自画像」です。

子ども達が描いた「自画像」です。