３年生が理科の学習で学習園に行きました。植わっているキャベツの葉を調べてみると…。なんと、あおむしを発見しました！発見したときの驚きや喜びが、今後の子どもたちの関心・意欲につながるようにしていきたいです。

　１年生が、４月30日に学校たんけんをしました。

　各学年の教室や特別教室、事務室や管理作業員室、職員室や校長室などを見ました。職員室では、「失礼します。１年１組〇〇です。」と大きな声であいさつをして入室しました。

　校長室では、校長先生のお仕事の話を聞きました。また、「お勉強やあいさつをしっかりする佃の子になってください。」と励ましの言葉もいただき、「はいっ！」と元気に返事をしていました。

子どもたちは短い時間の学校生活ですが、元気に登校しています。少しでも季節を感じられるように、職員室や校長室前にはその時々のものを飾っています。

iPhoneから送信

　本日、家庭へ持ち帰った１人１台学習者用端末を活用して、6年生が双方向通信接続テストを実施しました。つながりにくいところもあったようですが、「Teams」を使い、おおむねうまく接続することができました。まだまだ課題はありますが、今後、一歩一歩着実にオンライン学習を進めていければと考えています。
　保護者のみなさまには、ご協力いただき本当にありがとうございました。お礼申しあげます。

保護者のみなさま

いつも本校の教育活動にご理解、ご協力をいただき、誠にありがとうございます。

本日、リーフレット「令和2年度　大阪市小学校学力経年調査から見えた傾向について」をお子さまを通じて配布しています。この結果を参考に、今後の学習や生活について、お子さまと話し合う機会をもっていただければと思います。よろしくお願いいたします。

※赤文字の部分をクリックすると、上記の文書をご覧いただけます。

※こちらのリンクから大阪市ホームページ『令和2年度「大阪市小学校学力経年調査」結果をお知らせします』をご覧いただけます。赤文字の部分をクリックしてください。
＜https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/0000533569.html＞