子どもたちの学習の様子、下の写真は3年生、4年生です。
国語や算数の学習をしています。

連休が明けて、5月初めての登校となりました。
緊急事態宣言下での登校は2週目となりました。
時間は限られていますが、子どもたちは各クラスで学習に取り組んでいます。
下の写真は、1年生の「ひらがな」の学習の様子です。

　5月6日（木）、今日の給食は、「豚丼・湯葉のすまし汁・かぼちゃのしょうゆ焼き」です。
　湯葉は、豆乳を煮て、表面にできる薄い膜を引き上げたものです。引き上げて水分を切ったものを「生湯葉（引き上げ湯葉）」、生湯葉を乾燥させたものを「干し湯葉」といいます。
　今日は、すまし汁に干し湯葉を使っています。

本日、「コロナウイルス感染症の影響を踏まえた 学校と家庭における双方向通信の活用について」というB4版のお手紙を子どもたちに配っています。
ゴールデンウィーク明けに、2年生以上の子どもたちはお家に端末を持ち帰り、端末の活用と双方向通信の接続確認を行います。
詳細については、お手紙のほうに記載しておりますので、お目通しいただきますようお願いいたします。
また、端末の活用方法について説明文書を、本ホームページの右下、「配布文書」カテゴリー「端末(家庭学習)」欄に、「1人1台学習者用端末の使い方」というタイトルで掲載しております。本日配布のお手紙と合わせて、ご参照いただきますようお願いいたします。

端末の練習、今日は5年生で行いました。
ログインの仕方から始まり、インターネットのつなぎ方、Tesmsの入り方、QRコードの取り込み方などを学習しました。
ゴールデンウィーク明けに、端末をお家に持ち帰り、動作確認を行いますので、お家での活用をお願いいたします。