６年生が理科の学習で、燃焼と空気の関係について実験しました。気体検知管を使い、燃える前と燃えた後の酸素と二酸化炭素の量を測定しました。

４月のビビンバの具には「切干しだいこん」を使っています

空気を入れたビニール袋で思いつくままに活動する学習です。みんな発想豊かに袋の心地よさを感じながら造形遊びを楽しんでいました。

　

6年生が理科の学習で気体によるものの燃え方の違いを学習しました。窒素や酸素、二酸化炭素の中にロウソクを入れて燃え方の違いを学習しました。