４月２７日（火）

　１年生、ひらがなもだいぶ覚えました。数字も書けます。
　習ったひらがなを使ってできるしっていることばを発表していました。

４月２７日（火）

　本日、６年生５年生で、一人一台割り当てられた双方向通信のテストをしました。

　子どもたちがタブレットｐｃを家庭に持ち帰ってスムーズに操作できる目途が立ってから、このシステムを有効活用していきます。

４月２７日（火）

　１年生は、昨日から給食の準備を自分たちで始めました。引き続き担任の先生に加えて教職員のサポートは入りますが、少しずつ自分たちでできることを増やしていきます。

　がんばれ、１年生！

　　【今日の給食】

　　　　●豚肉のしょうが焼き
　　　　●みそ汁
　　　　●じゃこピーマン
　　　　●ごはん
　　　　●牛乳

　もうすぐゴールデンウイークですが、今年はお出かけを控えなければなりませんね。
　それでも身近な場所で、春の草花を観察することはできます。生活や理科の学習でも、野草の観察の学習があります。
　家の周りや校区内の公園では、どんな植物が見られるでしょう？学校の中でもたくさんの春の草花を見ることが出来ます。この機会にじっくり観察してみませんか？

　今日紹介するのは、私の家の近くで見つけた「カンサイタンポポ」です。今大阪周辺で見られるタンポポは、セイヨウタンポポが多いようです。セイヨウタンポポは、花の咲く期間も長く花の数も多いそうです。
　在来種（従来からその地域に生育する種類）のタンポポは、日本で１５種類ぐらいあるそうです。カンサイタンポポも近畿地方を中心に見られる在来種です。
　図鑑やインターネットなどで、セイヨウタンポポとカンサイタンポポの違いを調べてみるのも面白いですね。