「だいじょうぶ　だいじょうぶ」という教材文を読んで自分ならどの内容が納得いくのかについて話し合っています。

選択肢にアルファベットの「C」「D」「E」と選ぶようになっていて、子どもたち一人一人考えます。中には、「血液型で選ぶ。」と答える子がいて、友だちからは「この中に血液型に当てはまるアルファベットはないやん」と突っ込まれる場面も。楽しく学習をしています。

大阪市教育委員会より下記のとおり教育活動再開に向けての指示があり、２０日（木）以降のことについて決定しましたので、お知らせいたします。

「緊急事態宣言」が発令されてから約1か月が経ち、子どもの感染者数が徐々にではありますが減少していること等から、５月２０日（木）から次のとおり教育活動を行ってまいりたいと考えていますので、ご理解・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。
なお、新型コロナウイルスに係る対応については、今後変更が生じる場合があります。その際は、学校ホームページや保護者メールでも速やかにお知らせいたします。ご確認ください。学校への電話でのお問い合わせはできるだけお控えください。

○５月２０日（木）〜５月２１日（金）における教育活動について
　・８時２０分までに登校してください。
　・１時間目から４時間目まで学校で学習を行います。
　・給食は喫食し、１３時３０分に下校します。
※児童いきいき放課後事業へ参加する児童は、給食後に下校せず、いきいき活動開始時間の１４時３０分までは学校で自主学習を行います。

欠席される場合は、必ず８時３０分までにご学校へご連絡ください。

〇５月２４日（月）からの教育活動について
　・通常授業を再開します。

⇒R3.5.18 5月20日（木）からの学校における教育活動について

　5月17日（月）、1年生の聴力検査がありました。
　密にならないよう、1学級の検診を2回に分けて行いました。検診の順番が回ってくるまで、静かに待つことができ、たいへん素晴らしかったです。

　6年生が理科の授業で「酸素」を使った実験を行いました。
　スチールウール（鉄）を燃焼させる演示実験を先生が行い、みんなで見ました。火花を散らせて激しく燃える様子に、「うわー！」と思わず歓声が上がりました。「酸素にはものを燃やすはたらきがある。」と言う性質を、自分の目で確かめることができました。
　このような体験ができることが、学校での学習の素晴らしさだと思います。

　緊急事態宣言の期間が5月31日まで延長されることになりました。本日（12日）からは、全員が登校している3・4時間目については、教科の学習も行っていきます。
　久しぶりに授業を受けた子どもたちの表情が、いきいきしているように感じました。