「長さをmmだけで表そう」というめあてで、ものさしで測った長さをmmで表していました。

「いくつといくつ」で、ブロックを使って9をいくつといくつに分けることができるか、考えて発表していました。

　ICT支援員より、教職員対象にICT研修会をしていただきました。

　国語科の教育指導員の先生に、リモートで音読の指導について若手教員対象に指導していただきました。

　学年・組・名前を小筆で書いたり、「友」という字を大筆で書いたりしていました。
　一人ひとり、一画一画筆を運ぶことに集中してていねいに書いていました。