３年１組の教室の様子です。国語の学習で、物語文「すいせんのラッパ」の学習をしています。今日のめあては、「リボンのようなかえるの会話文の音読の仕方を考えよう」です。「リボンのようなかえるの会話」とは、どのようなことをイメージして音読したらよいのか、自分の考えをノートに書いています。また、友だちとも意見を交流しました。

　４年生の教室の様子です。社会の確認テストの解説をしてもらっています。

　６年生の教室の様子です。理科の「ものの燃え方と空気の動き」の学習をしています。缶の上に穴が開いている場合より、上下に穴が開いている方が燃えやすい理由を考えています。まずはそれぞれが自分の考えをノートに書き、友だちと意見を交流しました。

　５月６日（木）、５年生の聴力検査を実施しました。検査が終わった児童から教室へ戻り、先生から出された課題をしています。

　５月６日（木）、連休明けの登校日です。６年１組では、双方向通信アプリＴｅａｍｓを活用して「オンライン朝の会」を実施しました。
　朝から登校している児童は隣の高学年ルームで、教室には担任の先生のみ。そしてその他の児童は各家庭で。
　連休中は、ゆっくり過ごすことができたでしょうか。連休明けには、子どもも大人も、うまくいつものペースにのれない場合があります。６年１組のオンライン朝の会では、「よーし！」と迎えられるようにとの願いを込めて、担任の先生から、学級の児童へ向けてメッセージを発信していました。

　「よーし！」という気持ちで、ともに頑張っていきましょう！！