４年生の算数の授業の様子です。問題「２５８まいの色紙を３人で同じ数じい分けます。１人分は何まいになりますか。」に取り組んでいます。

　５年２組の道徳の時間の様子です。読み物教材「名前のない手紙」を活用して学習を進めています。まずは、朗読を聞きながら、各自が黙読しています。

　５年１組の国語の時間です。今日は、単元テストを実施していました。テストの開始前には、国語の教科書を開いて、学習した内容の見直しをしています。

　２年１組の朝の会の様子です。朝の会の最後に、全員で詩「朝の歌」を朗読しました。
　今日も元気に一日を過ごしましょう。

　「朝の歌」　　　こいずみ　しゅうじ

おはよう　まつ毛
おはよう　あくび
おはよう　手のひら
おはよう　からだ
きょう　また　ぼくは　生まれた

おはよう　タオル
おはよう　じゃぐち
おはよう　水おと
おはよう　こころ
きょう　また　ぼくは　生まれた

おはよう　ひかり
おはよう　ことり
おはよう　みどり
おはよう　みんな
きょう　また　ぼくは　生まれた

　６年生対象に「全国学力・学習状況調査」を実施しています。今年度は、「国語・算数・児童質問紙」の調査となっています。
　写真は、国語の問題に取り組んでいるところです。これまでの学習の成果を、しっかり発揮してくれることを期待しています。