◇学年　6年生

◇題名　湖

三つの部分をバランスよく配置して書いた秀作揃い。

季節を表す単語や日本各地の季節を彩るイベントを表す単語を繰り返し発音した後、ペアでカルタ遊びをスタート。
先生が発する単語を聞き分け、絵カードを取り合います。
今日の外国語はゲームを楽しみながら聞耳を十分に鍛える時間となりました。

保健室前の掲示物、今回はあの国民的人気キャラクターが登場しました。
6月4日〜10日は歯と口の健康習慣です。
しっかりと歯磨きをがんばりましょう。
それにしてもこの方の歯並びは本当に素晴らしい！

さて、一番下の写真について、答えがどちらか分かりますか？

老朽化した本校の百葉箱も年に最低一回は活躍の場があります。
それは、4年生の理科で一日の気温の変化を学習するとき。
百葉箱の中に記録温度計を入れるのですが、今日はその実際の様子を子どもたちは観察しました。

暑い日差しの中、ガヤガヤと理科室から運動場に出てきた6年生。
突然ランニングを始めたかと思いきや、トラックを一周するといそいそと日陰の廊下に座り、徐に自分の手首を掴んで脈をとり始めました。
運動後の脈拍数が上がることを実感できたようです。