第63回 全国学校体育研究優良校受賞!  すべては子どもたちの笑顔のために! 〜幼小の架け橋プログラム推進中!

6年生 跳び箱運動

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体育科の学習で、跳び箱運動をしています。
段数を上げる事だけでなく、助走、踏切、手の着き方、着地など、一つ一つのポイントをタブレットで確認しながら、綺麗なフォームで跳ぶことを目指して頑張っています。
友達同士でアドバイスをし合いながらめあてに向かって取り組む事ができました。

6年生 理科の学習

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人間の体の中って、どうなっているのだろう??
人体模型に興味津々な6年生です。
タブレットや教科書を使い、体内にある臓器や、そのはたらきを調べる事ができました。

6年生 友達の意見を聞いて考えよう

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国語科の学習です。
相手に何かを伝えたい時、メールか手紙、どちらが良いと思いますか?
・あたたかみがあり、思いが伝わる手紙が良いな。
・早く伝えることができる、すぐにやり取りできるメールがいいな。
・早く伝えたい情報は、メールで、感謝の気持ちなど思いを伝えたい時は手紙かな。

様々な意見が飛び交います。

自分と同じ意見だな、意見は同じだけど理由が少し違うな、違う意見だけど、なるほど、と思った

など、交流をしてからも、様々な感想が出て、交流を深める事ができました。

6年生 図書の時間

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今年度初めての図書の時間です。

6年間、慣れ親しんだ図書室ですが、改めて、
本の借り方や返し方、破れたりボロボロになったりしている本の扱い方、図書室の本の種類や置いている場所などの確認をしました。

みんなが気持ちよく図書室を使えるよう、本を大切に扱い、ルールを守って過ごしましょう。

3年生 もうすぐ完成!

 自分なりに色合いを工夫しながら、丁寧に塗ることができています。もうすぐ完成のようです。水の量、筆の使い方など、とても上手になってきました。
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小学校行事
6/8 心臓検診
6/9 クラブ活動
内科検診
6/12 土曜授業