4年生の国語の授業で、新聞作りについて学んでいます。

今日は校長先生の元に、インタビュアーが来ました。

「得意なことや苦手なことはなんですか」
「生江小学校に初めて来たときの印象は？」

など、しっかりとたずねることができました。

今日は、算数科の授業で７のかずをしらべました。
さいころを振って、その出た目にあといくつたすと「７」になるかみんなで考えていました。みんな楽しそうにさいころを振りながら、答えていました。ひらがなも書けるようになり、算数ノートにめあてや答えも書けていました。

外国語の授業で、自分の気持ちを英語で表現する学習をし、気持ちを描いたカードを作りました。

今日のモジュールでは、そのカードを使い、カルタをして楽しみながら学習しました。

okとgoodとgreatの違いについて理解している子どもたちはとても素晴らしいと思います。

国語科では『環境問題について報告しよう』の学習をしています。
環境問題について調べ、資料を引用したり、図表を用いたりして、調べたことを報告する文章を書いていきます。
今日は環境問題についてインターネットで調べました。
外来種や絶滅危惧種、地球温暖化や森林破壊、海のゴミ問題など、自分が関心を持っている環境問題について検索していました。
この資料を使ってどんな報告文を書いていくのか、５年生の学習から目が離せませんね！！

オンライン学習で取り組んだ図画工作科の4コマまんが。
全員の作品を掲示しました！！

1作目のお題は『担任の先生』
６年生のみんなが担任の先生をこのように思っているのか！！と思わず笑ってしまいました！！
2作目のお題は一人ひとりのオリジナルです。
プッと吹き出しそうになったり、なるほど〜と感心したり、なかなか面白かったです。
1作目については、担任の先生が審査員！！金、銀、銅の3賞をを選びます。
2作目については、６年生のみんなが審査員！！気に入った作品を投票します。
さぁ、どの作品が選ばれるのでしょうか？？
投票締め切りは明日の15:30です！！！笑笑