国語と算数が終わりました。普段のテストと違って問題数がたくさんあるので、次々とこなしていかなくてはいけません。
　３時間目は「児童質問紙」で学校生活や日常の生活に関連したアンケートになります。
　こちらの方は、「国語・算数」の時と違って楽な気分で答えられたのではないかと思います。

　６年生は、本日、令和３年度「全国学力・学習状況調査」を実施しています。
　１時間目は「国語」です。昨年度は、全国に緊急事態宣言が発令されていて中止となりましたが、今年度は全国で行われています。

　問題用紙と回答用紙が配布され、子どもたちは真剣に問題文を読んでいました。

今日のこんだては、「かやくご飯、みそ汁、まっ茶ういろう、牛乳」です。
　「まっ茶」は、新茶の季節に合わせてまっ茶を使用しています。おいしくいただきました。 　　

　６年生が理科室で実験を行っていました。
　ヨウ素溶液を使って、でんぷんのある、なしを調べていました。
　グループごとにまず自分たちで実験を行い、その語、先生の演示実験を大型テレビで見て、自分たちの結果と比べていました。

　いわゆる「たし算、ひき算、かけ算、わり算」の四則計算の中で最後に出てくるのがわり算です。
　３年生ではこのわり算を「分ける」という操作活動を通して、計算の仕方を理解していきます。
　ブロックや花のタネなどを使って分ける活動をして答えの見つけ方を考えていました。