５年生の図画工作の作品です。

　カラフルな下地に特殊な塗料をコーティングした紙で、先のとがった用具で、削り取りながら表現しました。

　削り取ることで、鮮やかな色が現れるのが楽しくて、いろいろと想像の翼を広げながら表現しました。

５月１７日（月）

　本日１〜３年生対象に内科検診を実施しました。

　体育館で換気をしながら、密にならないよう感染症対策をして実施しています。

　　【今日の給食】

　　●じゃがいものミートグラタン
　　●スープ
　　●きゅうりのバジル風味サラダ
　　●コッペパン（いちごジャム）
　　●牛乳

５月１７日（月）

　４年生が、新出漢字の学習に取り組んでいます。担任の先生が、筆順や間違えやいすポイントを丁寧に指導していました。

５月１７日（月）

　１年生が、算数で「６は、いくつといくつを合わせた数」かを学習していました。
　学習指導要領に示された、「一つの数をほかの数の和や差としてみるなど、他の数と関係付けてみる」内容の学習です。