問題を読んで、どんな式になるのか考えています。
計算は、ひっ算でしています。

「先生！足し算なら、ひき算でたしかめもできるよね。」という子どもの発言で、計算ができた子どもから、たしかめもしています。

図工室では、４年生が設計図をもとに、のこぎりで木を切っています。

「あわせて いくつ」
問題を読んで、足し算の式をたて計算しています。
ノートの文字も、ゆっくりていねいに書いています。

２年生が、生活科の学習で「ザリガニ」を飼育しています。
子ども達は、愛情いっぱいにお世話をがんばっています！

子ども達が、学習に関心をもてるように工夫しています！