５月２７日（木）

　６年生５年生が学力調査に取り組んでいる同じ時間に、１年生は、ひらがなの学習をしていました。入学してから２カ月足らずの期間に、ずいぶんたくさんの文字を学びました。

５月２７日（木）

　５年生が、本年度から始まった「大阪府すくすくウォッチ」に取り組んでいます。
　真剣な表情です。

５月２７日（木）

　６年生が、１時間目から「全国学力・学習状況調査」に取り組んでいます。
　４・５時間目には、「大阪府すくすくウォッチ」に取り組みます。

　真剣に問題に向かっています。

　　【今日の給食】

　　●かやくごはん
　　●みそ汁
　　●まっ茶ういろう
　　●牛乳
　　

５月２６日（水）

　１年生が、学校内を１階から４階まで回り、まだ行ったことのない特別教室（理科室・多目的室・図工室等）などの場所を確認しました。

　わくわく、ドキドキしながら回っているようでした。