６月も中盤にさしかかり
子どもたちの学び合いも
どんどん深まってきました。

高学年からスタートした
教科日記ですが
３・４年生でも
始まりました！

どの日記も
子どもがしっかり書いており
教室で確かな学びができていることを
うかがわせるものばかりです。

5月に実施できなかった検診が再開しています。
今日は眼科検診の日です。

待っている子たちは、ラインテープの上で距離をとって立っています。

[佐藤]

本日も児童朝会はＴＥＡＭＳで行いました。

画像はカクカクとコマ送り
みたいな感じでしたが、
音声は無事届いており、
子どもたちは、真剣に聞く
ことができていました。

仲良く学ぶ大切さは
少しずつ伝わっているようです。

詳しくはココをクリックしてください。

本日２時間目
６年生の理科の授業では
授業者の先生が
小腸の実物大模型を作成し
それをもとに授業を
進めておられました。

はじめてみる小腸の模型、
あまりの長さに子どもたちは大興奮。

でもそのあと、しっかり聞き合って
学び合って人体の勉強に
つながっていました。

このように、実物教材が
ありますと子どもたちは
学びに夢中になりやすいものです。

梅雨空の１日でしたが
６年生のとても素敵な学び合い
の授業を見ることができました。

６月になり、本校玄関の掲示板が変わりました。
５月は６年生の学びの教科日記が掲示されていましたが、
６月は５年生の教科日記にかわっています。

それを読みますと、子どもたちが、夢中になって
楽しそうに学んでいる様子を思い浮かべることができます。

左の写真はその掲示板の様子です。
右の写真は５年生の英語の授業の１コマです。

本当にこどもたちが、しっとりと
学び合っていました。