電気の学習をいかして、扇風機を作りました。電池の向きで、風が来たり、来なかったり…。ここから、わかることは…。しっかり考えていました。

6年生の社会は、いよいよ歴史に入りました。歴史の始まりは、いつなのか。みんなで意見を出し合っていました。

2時間目に4年生が国語の物語文の学習をしていました。物語の山場や、中心人物について意見を出し合いながら考えていました。

3年生が2時間目に風の学習をしていました。ヨットの絵を描き、どうすれば進むのか考えていました。楽しい学者になりそうです。

1時間目に、5年生が理科の学習で「いのちの誕生」について学習していました。お腹のあかちゃんの栄養はどうしてるのか、意見を出し合いながら、しっかり学習をしていました。授業の最後に、学習園に行きインゲンを収穫しました。