空気を入れたビニール袋で思いつくままに活動する学習です。みんな発想豊かに袋の心地よさを感じながら造形遊びを楽しんでいました。

　

6年生が理科の学習で気体によるものの燃え方の違いを学習しました。窒素や酸素、二酸化炭素の中にロウソクを入れて燃え方の違いを学習しました。

?運動場だけじゃなく、新聞コーナも熱いです。

講堂では、4年生が男女に分かれてドッジボールをしていました。白熱した試合です。