５年生は国語、算数、理科と教科横断型問題「わくわく問題」と児童アンケートです。６年生は「わくわく問題」と児童アンケートです。みんなの真剣な顔が頼もしく感じました。児童及び保護者へは８月末に結果が提供される予定です。

５年生と６年生は今年度から始まった大阪府の学力テストの「すくすくウオッチ」を受けました。担任からの説明を聞き、答案用紙を切り離して記名するなど事前準備をしていきました。

4年生は習字で「羊」を書きました。姿勢や運筆、書き順に気をつけてていねいに書いていきました。

2年生は線の長さを比べる学習をしました。3本の線の長さを比べるにはどうしたらよいか考えさせ、紙テープで測っていくことにしました。線の長さにテープを切り、ノートに貼って比べていきました。

3年生は音楽で「茶色の小びん」の合奏練習に取り組んでいます。各グループで打楽器のパートを分担し、グループごとに練習をしていきました。練習が終われば各グループ毎に発表していきました。